كتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی

كتابچه ی راهنمای آموزشهای زیست محیطی

مقدمه:

در سرزمین ما، مقوله محیط زیست و در پیوند مستقیم با آن، ضرورت حفاظت از محیط زیست به عنوان دانش، بینش و حرفه از تاریخچه ای بس نوین بر خوردار است و به همین دلیل است كه هنوز جایگاه واقعی خود را میان اذهان عمومی باز ننموده است (1) با توجه به رشد روز افزون جمعیت و محدود بودن منابع طبیعی در دسترس، امروزه مسئله حفاظت از محیط زیست به عنوان یكی از مهمترین مسائل جامعه بشری مطرح شده است كه لازمه آن آموزش های زیست محیطی به افراد جامعه می باشد. نكته حائز اهمیت این است كه حفظ محیط زیست محدود به مرزهای سیاسی و جغرافیایی نبوده و اهتمام جمعی همه ساكنان كره زمین را می طلبد. بنابراین مسائل محیط زیست در اواخر قرن بیستم بعدی جهانی یافت و مورد توجه و رسیدگی جدی كارشناسان قرار گرفته است.

درك عواملی و عواقب دگرگونی جهانی محیط زیست و یافتن راههای مناسب جهت پیشگیری و مقابله با آثار سوء آن بسیار ضروری است. (2) آموزش های زیست محیطی به عنوان یك اولویت مهم و درجه اول برای كلیه جوامع  انسانی به خصوص كشورهای در حال توسعه مطرح می شود. در چنین جوامعی توسعه صنایع، كشاورزی و افزایش جمعیت و توسعه شهرها موجب سرازیر شدن انبوهی از آلاینده های مختلف به محیط زندگی انسان و سایر موجودات زنده گردیده و از سوی دیگر و عمدتا به دلیل آگاهی لازم، هنوز راههكارهای جدید برای مهار این قبیل آلودگی ها پیش بینی نشده است و در نتیجه معضلات ناشی از بروز این مسائل هر چه بیشتر خود نمایی می كنند. بنابراین ضروری است كه تمهیداتی اندیشیده شود تا بتوان این پدیده خطرناك را كه البته هنوز بسیاری از افراد خطر آن را درك نمی نمایند كنترل نمود. (3)

فهرست مطالب

عنوان                                                                                             صفحه

ـــــــــــــــــــــــــــ‌ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

فصل اول

مقدمه ........................................................................................................ 6

بیان اهداف ................................................................................................ 7

هدفهای كلی واهداف رفتاری آموزش محیط زیست ................................ 8

تاریخچه توسعه آموزش زیست محیطی .................................................. 9

اهداف آموزش محیط زیست .................................................................. 10

انواع برنامه های آموزشی در زمینه آموزش محیط زیست .................. 11

روند تاریخی آموزش محیط زیست ....................................................... 13

در آمدی به مسایل زیست محیطی بین المللی ......................................... 15

فصل دوم

( تعاریف، مفاهیم، آلودگیها، راهكارها و آموزش ها) ............................. 17

هوا .......................................................................................................... 18

آب .......................................................................................................... 26

انرژی و اثرات زیست محیطی نیروگههای حرارتی ................................ 32

زباله ها ................................................................................................... 43

صوت ..................................................................................................... 46

نفت ......................................................................................................... 48

خاك......................................................................................................... 51

جنگل ....................................................................................................... 54

فصل سوم

( كنفرانس‌ها)

كنفرانس جهانی آموزش محیط زیست- توكیو ...................................... 61

كنفرانس جهانی محیط زیست استكهلم ................................................... 62

كنفرانس جهانی محیط زیست برانتلند..................................................... 63

كنفرانس جهانی محیط زیست- ریو......................................................... 64

فصل چهارم

( راهكارها)

كجا و چگونه محیط زیست را آموزش دهیم ......................................... 66

تاریخچه آموزش محیط زیست در سازمان حفاظت محیط زیست ......... 77

راهكارهای حفاظت از محیط زیست........................................................ 79

آینده نگری و تعهد در قبال نسل های آینده ........................................... 83

تدوین راهكارهای عملی در آموزش محیط زیست ................................. 86

فصل پنجم

نتیجه گیری ............................................................................................. 88

منابع و ماخذ .......................................................................................... 89